Eagles Reunite Update #6
September 29, 2020

Dear Graded Community,

We are delighted that on October 8, after almost seven months from a distance, and in accordance with the São Paulo city government’s decree, we will begin welcoming back students to campus for non-academic activities, team building, health and safety training, social-emotional wellbeing, and fun. 

Graded Eagle “Flight Testing” will take place from October 8-November 3. Each student will have the opportunity to attend two in-person experience days during this time period. Those students who are not currently in São Paulo or opt not to attend on campus will have the chance to participate via Zoom during the second session.

We will adhere to both governmental student capacity limits (35% for Lower School and 20% for Upper School) and time restrictions (up to six hours per day of face-to-face non-academic instruction + lunch). Campus days will be limited to ensure that we prioritize academic instruction during distance learning.

Tomorrow, we will be sending parents an Eagle Flight Testing Survey. Survey participation is mandatory. Parents must submit a completed survey for each child, informing the school if their child(ren) will be coming to campus for Flight Testing. Once parents make a decision regarding on-campus Flight Testing participation, their decision will be binding. A survey response for every student will be required prior to their entrance to campus.

Following is all the information that parents and their child(ren) will need in preparation for Flight Testing. These days will be joyful and fun. However, for the well-being of the community-at-large, we will require that students follow the many health and safety protocols that we have implemented. We ask that parents please review the items below with their child(ren), so that we may enjoy a safe return.

 
 

EAGLE FLIGHT TESTING

Flight Testing will be divided into two day-long sessions. Students on-campus will participate in the first session (October 8-21). During the second session (October 22-November 3), we will welcome both on-campus participants, as well as those who “Zoom in” from a distance. It will serve as a “dual synchronous” practice run for our faculty, who will have the chance to simultaneously teach students in-person and remotely.

Graded is fortunate to be situated on a beautiful, large piece of land, which gives us the ability to spread out safely. Flight Testing will take place in well-ventilated classrooms, outdoor learning spaces, and campus green spaces.

Please note that classroom doors and windows will be open to ensure excellent ventilation. The air conditioners will operate in fan-only mode and will push air through the room, rather than circulating it. We encourage students to bring a jacket, sweatshirt, or sweater, in the event that it gets a little chilly.

 
 

FLIGHT TESTING SCHEDULE

Students will have the chance to participate in two Eagle Flight Testing days. Each day will run from 8:30 am until 3:30 pm (including lunch), or until noon (for K3 and K4). Convos will experience Flight Testing on the following days:

Please note: Parent Teacher Conferences for MS/HS will take place on October 21, 22, 23 and October 22, 23 for LS.

 
 

FACULTY TRAINING

Prior to Flight Testing, Graded will train all faculty members on health and safety protocols, including mask usage, sanitization, hand washing and hygiene, social distancing, temperature taking, and procedures for handling sick students. Training will take place on the following days and will, therefore, affect learning modes. Please note that October 9 was previously designated as a Professional Learning Day.

  • OCTOBER 5 - Asynchronous learning for all students.
  • OCTOBER 7 - Asynchronous learning for Lower School students only.
  • OCTOBER 9 - No school for all students.
     

 

CONVO GROUPINGS

Students will attend Flight Testing in their “convo,” or assigned group of Graded Eagles. Graded has designed this convo system to limit the number of individuals with whom a student interacts and, therefore, mitigate risk and minimize the potential impact of a COVID-positive case.

Lower School convos will be made up of approximately 20 homeroom students. In grades 7-10, convos will consist of approximately 20 grade-level students. Since IB course offerings preclude the creation of smaller groupings, grade 11 and 12 convos will be composed of entire grade levels.

 
 

EACH MORNING

Prior to departure for the Graded campus each day, it is important that parents check their child(ren) for COVID symptoms. Students will be required to stay home if they display the following:

One or more of the following symptoms identified by the CDC:

  • Fever of 37.5℃ (99.5℉) or higher
  • Cough
  • Shortness of breath or difficulty breathing
  • New loss of taste or smell 

    OR

Two or more of the following symptoms identified by the CDC:

  • Fatigue
  • Muscle or body aches
  • Headache
  • Sore throat
  • Congestion or runny nose
  • Nausea or vomiting
  • Diarrhea
  • Loss of appetite


In the event that a student exhibits symptoms at school, the school nurse will call the parent to arrange for immediate pickup.

Symptomatic individuals may return to campus:

  • After being symptom-free for 48 hours.

    AND
     
  • Submitting a negative COVID-19 test result to the Nurse’s Office prior to return to campus. If their doctor does not recommend testing, they must provide documentation to the Nurse’s Office stating that their doctor does not require the test and that they are symptom-free.

     

TRANSPORTATION

In order to avoid convo mixing and protect our students, faculty, and staff, the bus transportation service, operated by the Consórcio dos Transportadores Escolares, has been temporarily suspended.

Parents will need to provide students with transportation to and from school. We strongly discourage “carpooling,” even with members of the same convo.

 

FILHO SEM FILA APP

Graded has partnered with Filho Sem Fila, a quick pickup app that will reduce parent/driver and student wait times during campus pickup.

The school will monitor the arrival of all vehicles and notify students. Those students with cellular phones will be able to use them during designated hours to utilize the app, in conjunction with their parents, guardians, or drivers. (Lower School students who use cell phones will be supported by their teachers who will direct them when and where to go.)

Prior to Flight Testing, parents and their child(ren) will receive an email from suporte@filhosemfila.com.br with instructions on how to download the Graded - Filho Sem Fila app.
 

DROP-OFF AND PICKUP LOCATIONS

Prior to Flight Testing, Graded will provide families with an identification sticker and a car tag, which will give them access through the boom barrier, for each registered vehicle. They will also receive an assigned parking spot. Parents will receive an email notifying them when to pick up these items from the school’s Main Parking Garage.




 

DROP-OFF

The Main Parking Garage and Bus Parking Lot will open to parents/drivers beginning at 8:00 am. The Lower School Pickup/Drop-off Area will open at 8:15 am. Vehicles will be assigned a designated parking spot where they may wait. However, no one may exit their vehicle until 8:15 am, at which time students may proceed to the school entrance.

Drivers and parents may not leave their vehicles at any time. The one exception to this rule is for Pre-primary parents whose child is new to Graded, who may walk their children to their classrooms on their first on-campus day. Waiting areas (in the Main Parking Garage and Bus Parking Lot) for drivers and nannies will be closed. 
 

PICKUP 

Parents/drivers will only be permitted to enter the Main Parking Garage and Bus Parking Lot pickup areas beginning at 3:00 pm. Under normal conditions, cars will not be allowed to enter earlier. (Exceptions will be made for early pickups.)

Parents and drivers must wait inside their vehicles in a designated parking spot during pickup. Students will be dismissed at 3:30 pm. 

 

Please note: The Lower School Pickup/Drop-off Area gates will open at 12:00 pm for K3-K4 and 3:30 pm for K5 and grade 1. 

 
 

STUDENTS’ ARRIVAL TO CAMPUS

Students will enter the school at their assigned drop-off area. Upon passing through the turnstiles, they will see a Graded teacher or administrator holding a poster with their class or convo number/letter (which will be communicated in advance to Upper School students). Students will then be led to their assigned classrooms.

Students will have their temperatures checked at each campus entrance by either infrared camera or thermometer. (They will also have their temperature taken after lunch.) Students will be required to use hand sanitizer upon entering the school or any classroom.

 

IDENTIFICATION

While on campus, students will be required to wear an ID badge (which will allow them to pass through and exit the turnstiles), with a colored lanyard (which will identify their convo). Both ID badges and lanyards will be distributed to students by their teachers in class. 

 

FOOD SERVICE

The kitchen staff will prepare lunch for students. Meals will be pre-made and packaged in reusable containers. Lower School students will be provided with lunch in their classrooms, which are outfitted with plexiglass barriers. Middle and High School students will choose between three lunch options. They will eat in the Cafeteria, which has plexiglass barriers, or in designated outdoor spaces, within their convos, and spaced at the required physical distance. Graded’s salad bar will be discontinued and pre-made salads will be served. Fruit and snacks will be individually packaged and distributed to all Lower School students in their classrooms.

 

WATER FOUNTAINS

Students should bring a clean water bottle with them each day. Hands-free sensor-operated water fountains will be available for water bottle use only. 

 

SNACK BAR

The Snack Bar will remain closed during Eagle Flight Testing.

 
 

TOOL KIT (STUDENTS WILL NEED TO BRING THIS)

Every student on campus for in-person learning must bring the following items:

  • Minimum of three masks per day.
  • Two sterile Ziploc bags or containers for masks (one marked “New/Clean” and the other marked “Used/Dirty”).
  • Personal hand sanitizer. 
  • Clean water bottle. 
  • Face shield for Pre-primary students. (We will provide shields to PP students.) Optional for others.
  • Optional jacket, sweatshirt, or sweater. (Students will use outdoor and indoor classrooms, which will be well-ventilated, and may get chilly.)


CLEANING, SANITIZING, AND DISINFECTING

Graded will deploy additional cleaning staff throughout the campus and extend cleaning hours. We will conduct comprehensive cleaning of shared spaces and touchable surfaces. Touch-free faucets, soap dispensers, and hand sanitizer dispensers have been installed. Students will also be trained to wipe down their desks with alcohol upon departure. Automated hand sanitizer/spray stations have been installed in all classrooms and offices, as well as Cafeteria entrances. We also encourage all students to carry their own personal hand sanitizer.

 

MASK USAGE

Masks usage on the Graded campus is mandatory at all times except while eating or drinking. Students should have a minimum of three masks with them each day, as well as two labeled Ziploc bags or containers in which to keep clean and used (if reusable) masks.

Masks come in a variety of sizes and fit according to style variations. Parents are responsible for ensuring their child(ren)'s masks fit properly. Below please find guidelines for masks, mask usage, mask transport, mask disposal, and mask cleaning for review.

What types of masks should be worn?

  • Reusable cloth masks comprised of two or more layers of fabric.
  • Three-layer surgical masks with nose-clip.
  • Pre-primary students are required to wear both masks and face shields. Graded will provide them with face shields.

What types of masks are NOT permitted?

  • Gaiters
  • Bandanas
  • N-95s*
  • Other masks with exhalation valves or vents.*

*Except for those individuals who have a medical condition that requires additional protection and a physician’s note.

How to put on and take off a mask

  1. Wash hands.
  2. Handle mask by the straps/strings/earloops/ties only. 
  3. Avoid touching inside and/or outside fabric.
  4. Wash hands again. 



 

How to wear a mask

  • Masks must completely cover both mouth and nose.
  • Masks should fit snugly against the sides of the face, leaving no gaps.



 

How NOT to wear a mask

  • Do NOT wear masks around the neck, on the forehead, under the nose, over the mouth, on the chin, dangling from either ear or the arms.
  • Masks are not interchangeable between family members.


 

 

How often must masks be changed?

  • Students are required to bring spare masks to school.
  • Reusable cloth masks AND disposable surgical masks must be replaced every three hours, sooner if moist or wet.
    Important: Moist/wet masks are an ideal breeding ground for viruses and bacteria and must be replaced immediately with a new one.
 

How to store/transport masks

  • Masks must be stored individually in sealed plastic bags. Ziplocs are ideal.
  • Clean masks must be stored separately from used ones. 
  • Parents are advised to instruct younger students to write on their plastic bag container "New/Clean" and "Old/Used" to avoid confusion and cross contamination.
  • Do not leave used masks lying around or loose in bags, backpacks, or vehicles. 
 

How to dispose of single-use surgical masks

  • Dispose of used masks in designated bins. Do not leave used masks lying around.
  • Perform hand hygiene immediately following mask removal.
 

How to wash reusable cloth masks

  • Reusable cloth masks must be washed every night.
  • Masks may be included with a household’s regular laundry.
  • Machine washing masks is preferable to handwashing.*
  • Use regular laundry detergent and the warmest appropriate water setting.
  • Be sure to dry masks completely after washing.

*If washing by hand, leave masks soaking in a disinfectant solution (bleach or similar) for at least five minutes. After soaking, rinse thoroughly with warm water.
 

How to dry cloth masks

  • Dryer: Use the highest heat setting and leave in the dryer until completely dry.
  • Air dry: Lay flat and allow to completely dry. If possible, place masks in direct sunlight.



FACE SHIELD USAGE

In addition to masks, face shields will be mandatory for all Pre-primary students. Graded will provide Pre-primary students with shields upon arrival to their classroom, which they will keep at school.

Face shield usage is optional for all other students. The school will provide face shields to all faculty members who request them.

 

PHYSICAL DISTANCING

Graded will require physical distancing at a 1.8 meters (six feet) minimum in all campus areas. Classroom desks have been spaced to conform with distancing guidelines. Stickers in outside spaces and the Cafeteria will help students who are lining up maintain the appropriate distance. Seating capacity on benches and at tables throughout campus will be clearly marked, and stickers on bleachers will facilitate physical distancing.

 

MOVEMENT THROUGHOUT CAMPUS

Signage will guide students as they move through the campus. Hallways have been lined with directional signs to facilitate distancing. Staircases have been designated as one-way routes and are clearly identified as such. On-campus Upper School faculty will rotate from classroom-to-classroom, instead of students. Elevator usage will be limited to one faculty/staff member or student with a mobility issue. 

 
 

ISOLATION CENTER

In the event a student exhibits symptoms of COVID-19 while on campus, they will be escorted to a temporary Isolation Center where they will undergo further examination. Graded’s Isolation Center is designed to help reduce the transmission of the virus between the patient and other community members. A nurse in the Isolation Center will determine if the child needs to visit a doctor and get tested for COVID-19.  If required, the nurse will call the child’s parent to arrange for immediate pickup.

 

QUARANTINE/TESTING PROTOCOLS FOR COVID-POSITIVE STUDENTS

In the event that a student tests positive for COVID-19, parents must alert the school by contacting the Nurse’s Office at nurse.office@graded.br. Students will be required to remain in quarantine for 14 days and may only return to campus with written documentation.

The school will immediately conduct contact tracing and notify other convo and/or community members with whom the patient has been in contact. These individuals will be required to begin a 14-day quarantine period.

Prior to return to campus, convo members will also be required to submit a negative COVID-19 test result to the Nurse’s Office. If their doctor does not recommend testing, they must provide documentation to the Nurse’s Office that states this, along with confirmation that they are symptom-free.

 

QUARANTINE/TESTING PROTOCOLS FOR COVID-POSITIVE HOUSEHOLD MEMBERS

In the event that a student’s family or household member tests positive for COVID-19, the student must quarantine for 14 days from the time of their household member's diagnosis. They may only return to campus when they, themselves, are not exhibiting COVID-19 symptoms and if they, themselves, have received a negative COVID-19 test result.

 

ADDITIONAL COMMUNICATIONS YOU SHOULD EXPECT TO RECEIVE PRIOR TO FLIGHT TESTING

  1. Information from divisional principals regarding student schedules for October and early-November, as well as specific arrival instructions for on-campus Flight Testing.
  2. An email from suporte@filhosemfila.com.br with instructions on how to download the Graded - Filho Sem Fila app.
  3. An email regarding when to pick up your bag with car sticker(s), car tag(s), and parking space information from Graded’s Main Parking Garage.
  4. Weekly divisional communications.

 

MOVING FORWARD

São Paulo Mayor Bruno Covas has announced that he will continue to evaluate the presiding city health conditions. He will determine if schools may reopen their campuses for formal learning and communicate that decision by early-November. We will be in contact with you once we have received additional information.

In closing, I want to ask that we all reflect on Graded’s core values of KINDNESS and RESPECT.

At no time is embodying, modeling, and espousing these values more crucial than during this COVID-19 pandemic.

One individual’s behavior directly affects students, faculty, staff, and their family members. One community member’s actions can impact the health of another’s immunocompromised child or elderly parent.

We must all willingly comply with the policies and procedures we have designed to keep everyone safe and healthy. We should understand that others within our community may be members of at-risk groups, and that we should alter our behavior out of respect and kindness – even when it is difficult or inconvenient.

We are ONE GRADED, and we need to think and act compassionately and care for one another.

We are so excited to welcome our students back to campus. With everyone’s vigilance, we can make sure that Eagle Flight Testing is a safe and rewarding experience for all.


Best regards,

Richard Boerner
Superintendent


 

Prezada Comunidade Graded,

Com muita satisfação, informamos que, no dia 8 de outubro, após quase sete meses de distanciamento, de acordo com o decreto da Prefeitura de São Paulo, começaremos a receber os alunos de volta ao campus para atividades não acadêmicas, formação de equipes, treinamentos de saúde e segurança, bem-estar sócio-emocional e diversão.

O Projeto Piloto Graded Eagle acontecerá dos dias 8 de outubro a 3 de novembro. Cada aluno terá a oportunidade de participar de dois dias presenciais durante esse período. Os alunos que não estiverem em São Paulo ou que optarem por não visitar o campus terão a chance de participar através do Zoom durante a segunda sessão.

Seguiremos os limites de capacidade de alunos (35% para o Lower School e 20% para o Upper School) e as restrições de tempo (até seis horas por dia de aula presencial + almoço) definidas pelo governo. Os dias presenciais no campus serão limitados para que possamos priorizar a instrução acadêmica durante o ensino a distância.

Amanhã, enviaremos aos pais uma pesquisa sobre o Projeto Piloto Eagle. Sua participação na pesquisa é obrigatória. Todos pais deverão preencher uma pesquisa para cada aluno(a), informando a escola se seu(s) filho(s) participarão do projeto piloto no campus. Assim que os pais tomarem uma decisão sobre a participação de seus filhos no projeto piloto, sua decisão será vinculativa. Será exigida uma resposta para cada aluno(a) antes de sua entrada no campus.

A seguir estão todas as informações que os pais e seus filhos precisarão na preparação para o projeto piloto. Esses dias serão alegres e divertidos. No entanto, para garantir o bem-estar da comunidade em geral, exigimos que os alunos sigam os diversos protocolos de saúde e segurança que implementamos. Pedimos aos pais que revejam os itens abaixo com seus filhos, para que possamos ter um retorno seguro.

 

PROJETO PILOTO EAGLE

O projeto piloto será dividido em duas sessões de um dia. Os alunos no campus participarão da primeira sessão (8 a 21 de outubro). Durante a segunda sessão (22 de outubro a 3 de novembro), daremos as boas-vindas tanto aos alunos no campus, quanto aos que participarem à distância via Zoom. Esta segunda sessão servirá como um teste de aula “dual synchronous” para o nosso corpo docente, que terá a chance de dar aula presencialmente e remotamente ao mesmo tempo.

A Graded tem a sorte de estar situada em um belo e amplo terreno, o que nos dá a capacidade de nos espalharmos com segurança. O projeto piloto acontecerá em salas de aula bem ventiladas, espaços de aprendizagem ao ar livre e em ambientes verdes do campus.

Observe que as portas e janelas da sala de aula estarão abertas para garantir uma excelente ventilação. O ar condicionado funcionará no modo “ventilador” e empurrará o ar pela sala, em vez de circulá-lo. Encorajamos os alunos a trazerem um casaco, moletom ou suéter, caso fique um pouco frio.

 

CRONOGRAMA DO PROJETO PILOTO

Os alunos terão a chance de participar de dois dias de Projeto Piloto Eagle. Cada dia irá decorrer das 8h30 às 15h30 (incluindo almoço), ou até meio-dia (para K3 e K4). “Convos” participarão do projeto piloto nos seguintes dias:

Atenção: Parent Teacher Conferences para MS/HS acontecerão em 21, 22 e 23 de outubro e para LS em 22 e 23 de outubro.

 

CAPACITAÇÃO DE CORPO DOCENTE

Antes do projeto piloto, a Graded treinará todos os membros do corpo docente em protocolos de saúde e segurança, incluindo uso de máscara, higienização, lavagem e higiene das mãos, distanciamento social, medição de temperatura e procedimentos para lidar com alunos doentes. A capacitação ocorrerá nos dias seguintes e, portanto, afetará os modos de ensino e aprendizagem. Observe que o dia 9 de outubro foi designado anteriormente como um “dia de desenvolvimento profissional”.
  • 5 DE OUTUBRO - Aprendizagem assíncrona para todos os alunos.
  • 7 DE OUTUBRO - Aprendizagem assíncrona apenas para alunos do Lower School.
  • 9 DE OUTUBRO - Não haverá aula para todos alunos.
 

GRUPOS DE “CONVO”

Os alunos participarão do projeto piloto com membros do seu convo, o grupo designado de Eagles. A Graded criou este sistema de convo para limitar o número de indivíduos com os quais um aluno interage e, portanto, mitigar o risco e minimizar o possível impacto de um caso positivo de COVID.

Os convos do Lower School serão compostos por aproximadamente 20 alunos de cada sala de aula. Do 7º-10º ano, os convos consistirão em aproximadamente 20 alunos de cada série. Como os cursos IB impedem a formação de grupos menores, os convos do 11º e 12º ano serão compostos por todos os alunos da série.

 

CADA MANHÃ

Antes da partida para o campus a cada manhã, é importante que os pais verifiquem se seus filhos apresentam algum sintoma de COVID. Alunos deverão permanecer em casa se apresentarem os seguintes sintomas:

Um dos seguintes sintomas identificados pelo CDC:
  • Febre de 37,5℃ ou superior, ou calafrios
  • Tosse
  • Falta de ar ou dificuldade para respirar
  • Nova perda de paladar ou olfato

    OU
Dois ou mais dos seguintes sintomas identificados pelo CDC:
  • Fadiga
  • Dores musculares ou corporais
  • Dor de cabeça
  • Dor de garganta
  • Congestão ou coriza
  • Náusea ou vômito
  • Diarréia
  • Perda de apetite
Caso um aluno apresente sintomas na escola, a enfermeira da escola contatará os pais para que providenciem a retirada imediata do aluno.

Indivíduos sintomáticos poderão retornar ao campus:
  • Após estar livre de sintomas por 48 horas

    E
     
  • Ao entregar um resultado negativo do teste de COVID-19 à enfermaria antes de retornar ao campus. Se o médico não recomendar o teste, o aluno deverá fornecer um atestado médico à enfermaria, informando que o médico não exige o teste e que o aluno não apresenta sintomas.

     

TRANSPORTE

Para evitar a mistura de convos  e proteger nossos alunos, professores e funcionários, o serviço de transporte de ônibus, operado pelo Consórcio dos Transportadores Escolares, está temporariamente suspenso.

Os pais precisarão fornecer aos alunos transporte de ida e volta da escola. Nós desencorajamos fortemente a prática de “caronas” (carpooling), mesmo com membros do mesmo convo.

 

APLICATIVO FILHOS SEM FILA

A Graded fechou uma parceria com Filho Sem Fila, um aplicativo que agiliza a busca do aluno na escola, reduzindo o tempo de espera de ambos pais/motoristas e alunos. 

A escola monitorará a chegada de todos os veículos e notificará os alunos. Os alunos com telefones celulares poderão utilizá-los durante os horários designados para usar o aplicativo, junto com seus pais, responsáveis ou motoristas. (Os alunos do Lower School que utilizam telefones celulares terão o apoio de seus professores, que os orientarão quando e para onde ir.)

Antes do projeto piloto, os pais e seu(s) filho(s) receberão um e-mail do suporte@filhosemfila.com.br com instruções de como baixar o aplicativo Graded - Filho Sem Fila.

 

LOCAIS DE EMBARQUE E DESEMBARQUE

Antes do projeto piloto, a Graded fornecerá às famílias um adesivo de identificação e uma etiqueta do carro para cada veículo, que lhes dará acesso pela cancela de estacionamento. Também será designada uma vaga de estacionamento para cada veículo. Os pais receberão um e-mail para retirar esses itens na garagem principal da escola.



 

DROP-OFF

A Garagem Principal e o Estacionamento de Ônibus estarão abertos aos pais/motoristas a partir das 8h00. As áreas de pickup/drop-off do Lower School abrirão às 8h15. Pais/motoristas serão direcionados a uma vaga de estacionamento designada onde podem esperar. No entanto, ninguém poderá sair do veículo até às 8h15, horário em que os alunos poderão seguir para a entrada da escola.

Os motoristas e pais não podem sair de seus veículos em nenhum momento. A única exceção a essa regra é para pais de novos alunos do pré-primário, que poderão levar seus filhos às salas de aula no primeiro dia no campus.

As áreas de espera (no estacionamento principal e no estacionamento de ônibus) para motoristas e babás estarão fechadas.

 

PICKUP

Os pais e motoristas somente serão permitidos a acessar a Garagem Principal e o Estacionamento de Ônibus a partir das 15h00. Em condições normais, os carros não poderão entrar mais cedo. (Exceções serão feitas para pickups antecipados.) Pais e motoristas devem aguardar dentro de seus veículos em uma vaga de estacionamento designada durante o pickup. Os alunos serão dispensados às 15h30.

Obs.: Os portões das áreas de pickup/drop-off do Lower School abrirão às 12h00 para o K3-K4 e às 15h30 para o K5 e 1ª série.

 

CHEGADA DE ALUNOS NO CAMPUS

Os alunos entrarão na escola em sua área de drop-off designada. Ao passar pelas catracas, eles verão um professor ou administrador da Graded segurando um pôster com seu número do convo/letra (que será enviado por e-mail com antecedência pelo diretor de cada divisão). Os alunos serão então conduzidos às salas de aula designadas.

Os alunos terão suas temperaturas verificadas em cada entrada do campus por uma câmera infravermelha ou termômetro. (A temperatura também será medida após o almoço.) Os alunos deverão usar álcool gel ao entrar na escola ou em qualquer sala de aula.

 

IDENTIFICAÇÃO

Enquanto estiverem no campus, os alunos serão obrigados a usar um crachá de identificação (que lhes permitirá passar e sair das catracas) com um cordão colorido (que identificará seu convo). Tanto os crachás de identificação quanto os cordões serão distribuídos aos alunos pelos professores em sala de aula.

 

SERVIÇO DE ALIMENTAÇÃO

A equipe da cozinha preparará o almoço para os alunos. As refeições serão pré-preparadas e embaladas em recipientes reutilizáveis. Os alunos do Lower School almoçarão em suas salas de aula, que serão equipadas com barreiras de plexiglass. Alunos do Middle e High School escolherão entre três opções de almoço. Eles comerão no refeitório, que possuirá barreiras de plexiglass, ou em espaços externos designados junto de seus convos e espaçados na distância física exigida. O buffet de saladas Graded será descontinuado e saladas pré-preparadas serão servidas. Frutas e lanches serão embalados individualmente e distribuídos a todos os alunos do Lower School em suas salas de aula.

 

BEBEDOUROS

Alunos devem trazer uma garrafa limpa de água para cada dia. As fontes de água operadas por sensores automáticos  estarão disponíveis apenas para uso em garrafas de água.

 

SNACK BAR

O Snack Bar permanecerá fechado durante o Projeto Piloto Eagle. 

 

KIT DE FERRAMENTAS (ALUNOS NECESSITAM TRAZÊ-LO)

Cada aluno deve trazer os seguintes itens para o ensino presencial: 
  • Mínimo de três máscaras por dia.
  • Dois sacos Ziploc estéreis ou recipientes para máscaras (um marcado como “Novo/Limpo” e o outro marcado como “Usado/Sujo”).
  • Álcool gel para as mãos.
  • Garrafa de água limpa.
  • Proteção facial para alunos do pré-primário. (Forneceremos protetores faciais para alunos PP.) Opcional para outros.
  • Opcional: jaqueta, moletom ou suéter opcional. (As salas de aula serão bem ventiladas e pode ficar frio.)
 

LIMPEZA, SANITIZAÇÃO E DESINFECÇÃO

A Graded implantará uma equipe de limpeza adicional em todo o campus e estenderá o horário de limpeza. Faremos uma limpeza abrangente de espaços compartilhados e superfícies tocáveis. Torneiras, dispensadores de sabonete e dispensadores de álcool gel sem toque foram instalados. Os alunos também serão treinados para limpar suas carteiras com álcool na saída. Estações automatizadas de álcool gel/spray foram instaladas em todas as salas de aula e escritórios, bem como nas entradas de refeitórios. Também encorajamos todos os alunos a levarem seu desinfetante pessoal para as mãos.

 

USO DE MÁSCARAS

O uso de máscaras no campus Graded é obrigatório em todos os momentos, exceto ao comer ou beber. Os alunos devem portar um mínimo de três máscaras por dia, bem como dois sacos Ziploc ou recipientes rotulados para separar as máscaras limpas das usadas (se forem de pano, reutilizáveis).

As máscaras vêm em uma variedade de tamanhos e se ajustam de acordo com as variações de estilo. Os pais são responsáveis por garantir que as máscaras de seu filho se encaixem corretamente. Abaixo você encontrará diretrizes para máscaras, bem como seu uso, transporte, descarte e limpeza.

Quais tipos de máscara podem ser usados?

  • Máscaras de pano reutilizáveis, com duas ou mais camadas de tecido. 
  • Máscaras cirúrgicas de três camadas com ajuste para o nariz. 
  • Alunos do Pré-primário terão que usar máscara e protetores faciais. A Graded irá fornecer esses protetores faciais.

Quais tipos de máscara NÃO serão permitidos?

  • Balaclavas
  • Bandanas
  • N-95s*
  • Outras máscaras com válvulas ou aberturas.*

*Exceto para indivíduos que apresentem um relatório médico atestando que têm uma condição de saúde que requer proteção adicional.

Como colocar e tirar uma máscara.
  1. Lave as mãos.
  2. Manuseie a máscara apenas pelas tiras/cordões/presilhas/laços. 
  3. Evite tocar no tecido interno e/ou externo.
  4. Lave as mãos novamente.




Como usar uma máscara
  • As máscaras devem cobrir completamente a boca e o nariz.
  • As máscaras devem se encaixar perfeitamente nas laterais do rosto, sem deixar espaços.



Como NÃO usar uma máscara
  • NÃO use a máscara ao redor do pescoço, na testa, embaixo do nariz, sobre a boca, no queixo, penduradas nas orelhas ou nos braços.
  • As máscaras não são intercambiáveis entre os membros da família.




Com que frequência as máscaras devem ser trocadas?
  • Os alunos são obrigados a trazer máscaras sobressalentes para a escola.
  • As máscaras de pano reutilizáveis e as máscaras cirúrgicas descartáveis devem ser substituídas a cada três horas, ou antes se estarem úmidas ou molhadas.
    Importante: Máscaras úmidas/molhadas são um terreno fértil ideal para vírus e bactérias e devem ser substituídas imediatamente por uma nova.

Como armazenar/transportar máscaras
  • As máscaras devem ser armazenadas individualmente em sacos plásticos lacrados. Ziplocs são ideais.
  • As máscaras limpas devem ser armazenadas separadamente das usadas. 
  • Os pais são aconselhados a instruir os alunos mais novos a escrever em sua embalagem de plástico "Novo/Limpo" e "Velho/Usado" para evitar confusão e contaminação cruzada.
  • Não deixe máscaras usadas espalhadas ou soltas em bolsas, mochilas ou veículos. 

Como descartar máscaras cirúrgicas descartáveis
  • Descarte as máscaras usadas em lixeiras designadas para isso. Não deixe máscaras usadas espalhadas.
  • Faça a higiene das mãos imediatamente após a remoção da máscara.

Como lavar máscaras de pano reutilizáveis
  • Máscaras de pano reutilizáveis devem ser lavadas todas as noites.
  • Máscaras podem ser incluídas na máquina de lavar roupas com a roupa normal de uma casa.
  • É preferível lavar máscaras na máquina de lavar roupas do que manualmente.*
  • Use sabão comum e a configuração de água mais quente que seja adequada.
  • Certifique-se de secar as máscaras completamente após a lavagem.
*Se for lavar à mão, deixe as máscaras imersas em solução desinfetante (com água sanitária ou similar) por pelo menos cinco minutos. Após a imersão, enxágue abundantemente com água morna.


Como secar máscaras de pano
  • Secador: Use a configuração de calor mais alta e deixe no secador até que esteja completamente seca.
  • Secar ao ar: Estenda a máscara e deixe secar completamente. Se possível, coloque as máscaras sob a luz solar direta.
     
 

USO DE PROTETORES FACIAIS

Além das máscaras, os protetores faciais serão obrigatórios para todos os alunos do Pré-primário. A Graded fornecerá os protetores aos alunos do Pré-primário na chegada à sala de aula. Os protetores faciais permanecerão na escola.

O uso de protetor facial é opcional para todos os outros alunos. A escola fornecerá protetores faciais a todos os professores que os solicitarem.

 

DISTANCIAMENTO FÍSICO

A Graded exigirá um distanciamento físico de no mínimo 1,8 metros (seis pés) em todas as áreas do campus. As carteiras da sala de aula foram espaçadas de acordo com as diretrizes de distanciamento. A sinalização em espaços externos e no refeitório ajudará os alunos a manter a distância adequada enquanto fazem fila. A capacidade dos assentos nos bancos e nas mesas em todo o campus será claramente marcada e os adesivos nas arquibancadas facilitarão o distanciamento físico.

 

MOVIMENTO PELO CAMPUS

A sinalização guiará os alunos enquanto eles se movem pelo campus. Os corredores foram revestidos com sinais direcionais para facilitar o distanciamento. As escadas foram designadas como rotas de mão única e são claramente identificadas como tal. Os professores do Upper School que estiverem no campus farão um rodízio nas salas de aula, em vez dos alunos. O uso dos elevadores será limitado a um professor/funcionário ou aluno com problema de mobilidade.

 

CENTRO DE ISOLAMENTO

No caso de um aluno exibir sintomas de COVID-19 enquanto estiver no campus, ele será escoltado para um Centro de isolamento temporário, onde será submetido a exames adicionais. O Centro de Isolamento da Graded foi projetado para ajudar a reduzir a transmissão do vírus entre o paciente e outros membros da comunidade. Uma enfermeira no Centro de Isolamento determinará se a criança precisa visitar um médico e fazer o teste de COVID-19. Se necessário, a enfermeira ligará para os pais da criança para providenciar a busquem imediatamente.

 

PROTOCOLOS DE QUARENTENA/TESTE PARA ALUNOS COVID-POSITIVOS

Caso algum aluno tenha resultado positivo para COVID-19, os pais devem alertar a escola entrando em contato com a Enfermaria pelo e-mail nurse.office@graded.br. Os alunos deverão permanecer em quarentena por 14 dias e só podem retornar ao campus com documentação escrita.

A escola conduzirá imediatamente o rastreamento de contato e notificará outro convo e/ou membros da comunidade com quem o paciente esteve em contato. Esses indivíduos deverão iniciar um período de quarentena de 14 dias.

Antes de retornar ao campus, os membros do convo também deverão enviar um resultado negativo do teste COVID-19 à enfermaria. Se o médico não recomendar o teste, eles devem fornecer à enfermaria um atestado médico com essa declaração, juntamente com a confirmação de que não apresentam sintomas.

 

PROTOCOLOS DE QUARENTENA/TESTE PARA FAMILIARES COVID-POSITIVOS

No caso de um familiar do aluno ou alguém da mesma residência testar positivo para COVID-19, o aluno deve ficar em quarentena por 14 dias a partir do diagnóstico desta pessoa. O aluno só poderá retornar ao campus quando ele próprio não estiver exibindo sintomas do COVID-19 e se ele próprio tiver recebido um resultado negativo do teste COVID-19.

 

COMUNICAÇÕES ADICIONAIS QUE VOCÊ DEVE RECEBER ANTES DO PROJETO PILOTO

  1. Informações dos diretores de divisão sobre os horários dos alunos para outubro e início de novembro, bem como instruções específicas de chegada para o Projeto Piloto no campus.
  2. Um email de suporte@filhosemfila.com.br com instruções de como fazer o download do aplicativo Filho Sem Fila.
  3. Um e-mail sobre quando pegar seu pacote com adesivo(s) de carro, etiqueta(s) de carro e informações sobre vagas de estacionamento na garagem principal da Graded.
  4. Comunicações divisionais semanais.
 

A SEGUIR 


O prefeito de São Paulo, Bruno Covas, anunciou que continuará avaliando as condições de saúde do município. Ele determinará se as escolas podem reabrir seus campus para o aprendizado formal e comunicará essa decisão no início de novembro. Entraremos em contato assim que recebermos informações adicionais.

Para encerrar, gostaria de pedir que todos refletissem sobre os valores fundamentais da Graded de GENTILEZA e RESPEITO.

Em nenhum momento a incorporação, modelagem e adoção desses valores se faz mais crucial do que durante essa pandemia de COVID-19.

O comportamento de um indivíduo afeta diretamente alunos, professores, funcionários e seus familiares. As ações de um membro da comunidade podem impactar a saúde de outra criança imunocomprometida ou de um pai idoso.

Devemos todos cumprir voluntariamente as políticas e procedimentos que elaboramos para manter todos seguros e saudáveis. Devemos compreender que outras pessoas em nossa comunidade podem ser membros de grupos de risco e que devemos alterar nosso comportamento por respeito e gentileza - mesmo quando for difícil ou inconveniente.

Somos UMA GRADED, e precisamos pensar e agir com compaixão e cuidar uns dos outros.

Estamos muito animados em receber nossos alunos de volta ao campus. Com a vigilância de todos, podemos garantir que o Projeto Piloto seja uma experiência segura e gratificante para todos.


Fiquem bem,

Richard Boerner
Superintendente

 

Av. José Galante, 425
São Paulo, SP - Brazil - 05642-000
+55 11 3747 4800
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